Alicia en el País de las Maravillas

Trailer:

Sinopsis:

La película comienza con las lecciones de historia que Alicia recibe por parte de su hermana mayor, a las que Alicia no presta ninguna atención .La niña juega con su gata Diana e imagina como sería un mundo de su propia creación ,cuando cae dormida .Repentinamente ve un conejo blanco con chaqueta y reloj ,lo que en un principio no le resulta extraño,pero finalmente sale en su búsqueda. El conejo entra en una madriguera,Alicia lo sigue y cae en un agujero . Así llega al país de las maravillas donde se encuentra con una serie de personajes muy extraños : el pájaro dodo, la liebre de marzo y el sombrerero loco, una oruga que fuma en pipa....y se ve involucrada en unos divertidos eventos como una fiesta de  ''no-cumpleaños'' o un partido de croquet con la malvada reina de corazones .Finalmente Alicia despierta al lado de su hermana ,que le dice que ya es hora de volver a casa.

Ficha Técnica:

Alicia en el país de las maravillas

Creador : Lewis Carrol

Productor : Walt  Disney

Año:1951

Duración : 75 minutos

Dirección : Clyde Geronimi ,Wilfred Jackson , Hamilton Luske

Guión : Winston Hibler, Ted Sears ,Bill Peet

Intérpretes : Dibujos animados

Título original : Alice in Wonderland

Nacionalidad : Estados Unidos

Fecha de estreno : 28 de julio de 1951 , reestrenada en 1974

Reestrenada en España : 17 de abril de 1954

Justificación:

Objetivos que se quieren lograr con la película:

–   Reforzar el concepto grande-pequeño

–   Conocer las características de algunos animales

–   Fomentar el gusto e interés por los cuentos

Actividad:

Antes de la proyección ,se trabajaran  varias fichas cuyo tema principal sean los animales, ya que el eje globalizador de la misma versa sobre este tema.

Tras la proyección de la película conversaremos sobre ella, aunque no demasiado puesto que debido a la duración de la misma ,los niños están algo cansados.

Después realizaremos un dibujo libre sobre la película, habláremos  de animales, haciendo reseñas a los protagonistas de la película y trabajaremos el concepto grande -pequeño realizando una dramatización de las situaciones en las que Alicia cambia de tamaño ( cuando habla con el picaporte de la puerta,cuando entabla conversación con la oruga,...)

También veremos el cuento de Alicia, y sacaremos las diferencias.